近期获悉，我刊原发论文《职业学科建设：历程、现状和展望》被人大复印报刊资料《职业技术教育》全文转载，特向作者、编辑表示祝贺和感谢。
人大复印报刊资料《职业技术教育》2026年第2期全文转载了侯长林教授的《职业学科建设：历程、现状和展望》一文，该文原发本刊2025年第4期，责任编辑李兴韵。
文章指出，职业学科是职业教育类型学科的总称，是基于中国国情并具有鲜明中国特色的职业教育类型的标志性概念。职业学科的建设不仅影响职业学科本身的发展，更关乎整个具有“中国特色、世界水平”的现代职业教育体系的形成。文章将职业学科的建设划分为三个阶段——职业教育学学科单独发展阶段、职业教育的学科建设阶段和职业学科建设的初创阶段，从历史维度厘清了职业学科从“依附发展”到“自主建构”的发展脉络，还原了学科生成的内在逻辑。文章指出，目前职业学科建设成果主要体现在形成了概念体系、梳理了内在逻辑、考察了哲学基础、论证了合法地位、设计了建构路径、探讨了逻辑理路、构建了发展模式、讨论了学科文化、借鉴了域外经验等九个方面，未来应根据中国式现代化的要求和职业学科建设的实际，主要抓好“中国特色、世界水平”建设目标的确立、“三大体系”同步构建和行动方案制定等重点工作，以推动职业学科建设逐步走向高水平。
