近期获悉，我刊原发两篇论文被人大复印报刊资料《中小学教育》全文转载、《新华文摘》论点摘编，特向各位作者、编辑表示祝贺和感谢。
人大复印报刊资料《中小学教育》2024年第12期，全文转载了我刊青年编委杜尚荣教授的《城乡义务教育优质均衡发展政策的演进、逻辑与路向》。该文原发本刊2024年第4期，责任编辑谭琳妃、李兴韵。文章指出在城乡义务教育优质均衡发展过程中，政策支持是实现教育公平发展目标的“稳定器”。从政策演进来看，义务教育政策经历了从非均衡到基本均衡再到优质均衡三个发展阶段；从政策逻辑来看，义务教育优质均衡政策经历了目标上保底到促优、内容上模糊到清晰、主体职能上错位到归位的演变过程；从政策的优化路径来看，城乡义务教育政策不仅要打破以往“自上而下”政策顶层设计与“自下而上”政策实践的惯性思维，更需要在多样性政策制定、动态性政策执行与有效性政策评估中夯实其发展基础。
《新华文摘》2024年第22期摘编了我刊“未来社区治理研究”专栏中陈成文教授、李丹妃博士的《从社区发展理论看未来社区的理论蕴含与建设路向》论文中的核心观点。该文原发本刊2024年第4期，责任编辑韦正富，陈静。文章指出未来社区是扎根于中国特色社会主义新时代实际的新型社区形态。作为一个系统性工程，未来社区建设必须着力推动邻里、教育、健康、创业、建筑、交通、低碳、治理“八大场景”建设；着力推动党建引领、自治强基、法治保障、德治教化、智治支撑、心理服务“六大能力”建设。
